12月16日中午12点，“午餐师说”第28期在法学院党建活动室开展。本期嘉宾为法学院副教授、硕士研究生导师、青年教师贾银生，活动由法学系教工党支部副书记周渝舜主持。

围绕教学改革，针对学生知识薄弱和学生课堂翻转不动的两大堵点问题，贾银生老师分享了见解。第一，就教学方式改革而言，“翻转课堂”不能过于形式化，应当师生课前充分准备，课中积极讨论，课后及时交流，使“翻转课堂”成为攻克重难点的方式。第二，就培养方式改革而言，优质人才的培养需要学生和老师的双向充分交流互动，希望同学们在今后要积极主动、大胆地与导师交流沟通。第三，在读书的方法上，贾银生老师详细地从收集文献，梳理文献等方面给出了做读书笔记的建议，供大家参考。

随后，贾银生老师与同学们开展了互动交流，针对同学们提出的“小组作业有可能变成了一个人的作业怎么办?”“几个小组讨论一个选题，很多雷同怎么办？”“研究生的论文该如何写作?”“教学课上要么纯讨论，要么纯翻转该如何应对?”“如何做读书笔记？”“如何阅读文献、梳理总结？”“如何与导师交流联系”等问题，贾银生和周渝舜两位老师都逐一进行了回复讨论。

最后，周渝舜老师总结到：教育是党和国家的重大战略，党的二十届三中全会特别强调了深化教育综合改革的重要性。教育的核心议题包括确定教育的目标、方法和受益者，这直接影响着课堂教学改革如何进行、如何回应学生的关切和需求。对于研究生而言，有效管理时间，预习课程内容，掌握主动学习的方法，积极与导师互动交流，主动适应教学改革才能从中有所收获。（文/李青萍，图/刘可）